最後一次在維多利亞和曾老師上課了。
從一開始只是單純覺得老師漂亮、活潑、而且對檢查作業很堅持嚴格，到後來班上的人數慢慢減少，有機會越來越瞭解彼此，與其說我們班是師生，不如說是一群開學習會的好朋友吧！

在對話練習的過程中，總有許多樂趣。

「請用韓文自我介紹。」這時候，我就必須挖出腦袋中僅有的字彙庫，用陌生的邏輯講述熟悉的資訊：「我就讀臺灣大學，臺灣大學有很多科系，我參加新聞性質的社團，我住在宿舍⋯⋯」全無章法、毫無連貫性可言，卻是我能夠用另一個語言描述自己的最大極限。事實上，這樣的腦力激盪帶來不少樂趣，因為要用一種全然不同的符號表達自己，其實是一件很有意思的事情。潛意識中，你會發現什麼在生活中對你而言是重要的、什麼不是。什麼是我會挑出來向陌生人分享的，什麼又不是？

這些過程中其實你會找到自己的弱點。

又，今日的對話練習中，剛好提到印象深刻的電影，我嘗試用韓文介紹「東京未婚妻」，這部近年來我最愛的電影：一個比利時女孩因為很喜歡日本的文化而來到日本，她和一個日本男生做語言交換，他們陷入愛河，但是後來日本發生地震，比利時女孩被迫回國之後，他們就再也沒有聯繫了。

哎，一個明明包含了很多內蘊的電影，因為我拙劣、簡單的韓文表達能力而頓時被簡化得庸俗不已。

老師又問：「為什麼他們要分手呢？」我用韓文說：「因為日本和歐洲的文化實在差太多了啊，她雖然很喜歡日本文化，可是她畢竟不是日本人。她和男生交往越深，就越發現自己無法當一個真正的日本人。」

我之所以喜歡這部電影，其實也正是因為這個原因。其實，在學習外國語言、嚮往旅遊之時，我背後的心態都全由這部影片肆意展示。

「我覺得可以理解這部電影，因為就像我啊，就算再喜歡別國的文化，我始終還是個臺灣人。」老師說她懂，雖然我講的話七零八落，也不能準確地使用每一個詞彙。我好希望能夠用流暢的韓文表達自己啊，終有一天。不想放棄。不想要一定是為了唸書才去，人生難道不可以只是為了想要而做什麼事嗎？

除了價值觀之外，在日常生活中，我必須常常面對「臺灣的文化到底是什麼？」這個命題。一邊想，就一邊覺得，完全能夠體會比利時女孩嚮往為之，卻不得為之的心情。

拼命地喜歡，但是越喜歡就會越推拒，因為越喜歡就發現越不同。

再怎麼了解、努力，就算念了碩士博士，還是改變不了自己是個異鄉人的事實。唯有先接受自己是臺灣人的身份、認同所謂臺灣的本土文化之後，這樣的嚮往才會變得無痛，才會變得單純，才會變得不是想要逃離、而是想要開拓。這就是課題。課題就是，先接受自己，再欣賞他人。在學習當中，不停地自我碰撞和質疑，也是課題。

最後一堂我們的課，雖然只是依照往常一樣，唸唸課文、學新單字、跑過所有新的文法、造句⋯⋯

但是，平實的、穩健的灌溉著知識，在22歲的我的心裡，或許就會如此細水長流下去。